????????? ???????? ????????????

Уровень образования:
высшее.

Наименование направления подготовки и (или) специальности:

«Педиатрия»;
«Психология».

Квалификация:

врач;
психолог.

Учёная степень:
кандидат психологических наук.

Учёное звание:
доцент.

Должность:

заведующий сектором лицензирования и аккредитации образовательных программ Управления основных образовательных программ, доцент кафедры общей и когнитивной психологии.

Стаж работы по специальности:

12 лет.

Общий стаж работы:

22 года.

Сфера научных интересов:

психология нравственности; нравственный выбор; психология личности; психология развития.

Warning: mysql_fetch_array() expects parameter 1 to be resource, boolean given in /var/www/test.asu.edu.ru/files/File/employees/index.php on line 472
Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке:

повышение квалификации по программе «Введение в игровые решения в высшем образовании» (Тюменский государственный университет, 2021);
повышение квалификации по программе «Профессиональные компетенции преподавателей психологии в условиях системных изменений в высшем образовании» (Астраханский государственный университет, 2020);
повышение квалификации по программе «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности преподавателя в условиях системных изменений в высшем образовании» (Астраханский государственный университет, 2020);
профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент в образовании» с присвоением квалификации «Руководитель образовательной организации» (Институт современных технологий и менеджмента, 2019);
участие в практическом семинаре «Актуализация федеральных государственных образовательных стандартов. Подготовка к государственной аккредитации в условиях перевода процедуры в электронный вид» (Национальное аккредитационное агентство в сфере образования ФГБУ «Росаккредагентство», 2018);
повышение квалификации по программе «Подготовка экспертов, привлекаемых к процедурам государственной аккредитации образовательной деятельности» (Кубанский государственный аграрный университет имени И. Т. Трубилина, 2018);
повышение квалификации по программе «Психолого-педагогическая деятельность высшего учебного заведения» (ООО «Научно-Образовательные Технологии, 2018);
повышение квалификации по программе «Формирование электронных образовательных ресурсов в платформе LMS Moodle» (Астраханский государственный университет, 2018);
повышение квалификации по программе «Информационные технологии в научных исследованиях» (Астраханский государственный университет, 2017);
повышение квалификации по программе «Эффективное дистанционное обучение на практике» (Смарт Консалт, 2016);
прохождение обучающих курсов по программе «Общие принципы управления операционной системой Windows» (Астраханский государственный университет, 2015);
прохождение обучающих курсов по программе «Интернет-обеспечение образовательного процесса в вузе» (Астраханский государственный университет, 2015);
прохождение обучающих курсов по программе «Контент-администрирование web-ресурсов: лингвистическая составляющая» (Астраханский государственный университет, 2015);
производственный инструктаж по теме «Правила работы в компьютерных классах и мультимедийных аудиториях» (Астраханский государственный университет, 2015);
повышение квалификации по программе «Управление персоналом. Современные технологии. Дистанционное тестирование персонала на уровне профессиональных знаний» (Институт развития дополнительного профессионального образования, 2015);
повышение квалификации по программе «Инклюзивное образование студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий» (Астраханский государственный университет, 2015);
прохождение обучающих курсов по программе «Навыки использования интерактивных технологий в образовательном процессе» (Астраханский государственный университет, 2014);
повышение квалификации по программе «Использование системы дистанционного обучения «MOODLE» (Астраханский государственный университет, 2013);
повышение квалификации по программе «Лидерство в образовании» (Астраханский государственный университет, 2011);
повышение квалификации по программе «Процедура управления записями» (Астраханский государственный университет, 2011);
прохождение курса обучения «КонсультантПлюс / Технология ПРОФ» (ЗАО «ТЕЛЕКОМ-СКИФ», 2010);
повышение квалификации по программе «Изучение опыта совершенствования производства на основе технологий снижения издержек» (Астраханский государственный университет, 2009);
работа на семинаре-тренинге «Гранты: от заявки до отчёта» (Астраханский государственный университет, 2009);
прохождение курса практического владения английским языком (Астраханский филиал Университета Российской академии образования, 2007);
работа на семинаре-практикуме «Школа молодого психолога» (Университет Российской академии образования, 2000).

Список основных публикаций

Статьи, тезисы

• Агафонова С. В. Развитие эмоциональной зрелости у населения как средство адаптации в условиях экономического кризиса // Приоритеты и интересы современного общества : мат-лы Международной научно-практической конференции / под ред. Г.Г. Глинина. – Астрахань : ИД «Астраханский университет», 2010. – С. 71–73.
• Агафонова С. В., Брюхова Н. Г. Влияние развивающейся регуляторной функции эмоционального компонента самопонимания на совершенствование принятия профессиональных решений будущими психологами // Российский научный журнал. – 2011. – № 3. – С. 123–132.
• Агафонова С. В., Брюхова Н. Г. Особенности развития согласованности компонентов самопонимания в процессе принятия профессиональных решений будущими психологами // Российский научный журнал. – 2011. – № 6. – С. 110–118.
• Агафонова С. В., Рекешева Ф. М. Формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций в процессе занятия волонтёрской деятельностью // Инновационное образование: практико-ориентированный подход в обучении : мат-лы IV Международной научно-методической конференции / отв. ред. Г.П. Стефанова. – Астрахань : ИД «Астраханский университет», 2012. – С. 227–230.
• Агафонова С. В. Основные направления научных исследований нравственности и нравственной культуры личности // Культура. Духовность. Общество : сборник мат-лов IX Международной научно-практической конференции / Под общ. ред. С. С. Чернова. – Новосибирск : Изд-во ЦРНС, 2014. – С. 14–21.
• Агафонова С. В. Определение понятия и современные исследования развития нравственной культуры личности // Акмеология. – 2014. – № 1–2. – С. 19–21.
• Агафонова С. В., Брюхова Н. Г. Совесть как нравственный ориентир саморазвития специалистов системы профессий «человек–человек» // Акмеология. – 2014. – № 1-2. – С. 50–51.

Учебно-методические пособия

• Агафонова С. В., Бесчастнова О. В., Дымова Т. В., Рябичкина Г. В. Предупреждение жестокого обращения с детьми : учебное пособие. – Астрахань, Издатель : Сорокин Роман Васильевич, 2011. – 91 с.
• Агафонова С. В. Программа развития эмоционального компонента самопонимания студентов // Психотехнологии и психотехники профессионального развития личности : учебное пособие / под ред. Л.М. Митиной, С.А. Подосинникова. – Астрахань : ИД «Астраханский университет», 2008. – С. 318–342.

Методические рекомендации

• Агафонова С. В., Рекешева Ф. М. Психотерапевтическая помощь при психосоматических нарушениях : методические рекомендации. – Астрахань, Издатель : Сорокин Роман Васильевич, 2011. – 21 с.